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但学生在校外补习的负担并没有明显减轻

06-12 社会

  全汉炎表示,要从“大处着眼,小处着手”,行政部门要继续推进教育改革,改革评价机制、培养方式,为群众提供更多优质学位,促进教育均衡优质发展。学校也不应被功利绑架,要回归到教育本源,要促进人的全面、全体、个性、主动、终生发展。

  各个学校都在校内减负,怎样才能真正实现减负?对此,但学生在校外补习的负担并没有明显减轻,媒体也要引导社会对人才、教育、成功重新定义。全汉炎在回答记者提问时说:“减负首先要理念、观念先导。”

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